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网络带给人们便利的同时，网络世界的虚拟性、开放性、去中心、去边界、扁平化等特征，导致了诸如网络暴力、网络色情、网络诽谤、网络欺骗、网络滥用、网络抄袭、网络谣言等网络道德失范现象和行为的产生。通过网络道德训练和网络道德养成教育对网络道德失范行为进行纠偏，构建网络道德动机、情感、能力三大训练体系以及学校、家庭、社会三位一体的网络道德养成路径。以期建立网络道德新秩序，培育健康向上向善的网络文化，营造良好
教育14.3万字
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