第12章 洗澡引发的家庭战争——过度的掌控不是爱

小豆子故事场景/4岁

外婆又催我洗澡了，但是我想看完电视再去洗澡。后来不知道为什么，妈妈和外婆争吵了起来。外婆哭了，妈妈把自己关在房间里。

我不知道该怎么办……

妈妈和外婆的掌控之争

豆子4岁了，他很“任性”，经常无限期拖延、不收拾自己的玩具，在这种情形下，我们会提醒他。但豆子会把我们的提醒当作“耳旁风”，不理睬，不回应，我们常常会被激怒。

有一次豆子不愿意去洗澡，豆子外婆在一旁不停地提醒他，这激发了豆妈童年时被不断要求的糟糕记忆。因此，当外婆又一次催促豆子的时候，豆妈忍不住和外婆发生了争吵：“为什么一定要现在洗澡，难道晚5分钟不行吗？”外婆的观念是“到时间了，他必须要洗澡”。豆妈和豆子外婆的剧烈冲突把豆子吓坏了，豆子坐在沙发上不知道该怎么办。

每当豆妈和豆子外婆争夺掌控权时，家里就会变得很“热闹”。豆妈觉得“我和豆子更亲近一些，他应该听我的”，豆子外婆也觉得“我跟豆子更亲近一些，豆子应该听我的”。

对需要掌控感的人而言，别人不按照他们的意愿行动会令他们产生强烈的挫败感，因此他们无论用什么样的方式，都要夺回掌控权，这也是很多父母希望孩子乖乖听话的原因。听话意味着服从和顺从，只有这样，父母才能更好地控制方向。父母对孩子的掌控和束缚会导致孩子失去自主意识，亲子关系不健康。

不让孩子认同掌控

我们幼年时在原生家庭中被对待的方式总会在我们身上留下印记，其中的一些变成了隐藏的创伤，如果没有被疗愈，创伤很容易被激发。当我们或者身边的人被曾让我们感到受伤的方式对待时，我们的记忆会被唤醒，产生记忆中的感受或者将其投射到他人身上，压抑的愤怒也会随之爆发出来。所以豆妈在豆子外婆一次次催促豆子去洗澡时，回忆起童年被不断要求的糟糕感受，她的愤怒爆发了。

豆妈意识到争吵影响了豆子，于是尝试主动和豆子解释，但豆子怀疑是不是自己做错了什么。豆妈对豆子说：“外婆现在很难受，豆子去陪外婆说说话。”豆子变成了协调她们两人之间关系的“和事佬”。

我不认同这种方式。虽然豆子害怕长辈争吵，但他会在听了豆妈的话后发现自己能影响妈妈和外婆之间的关系。如果孩子在这样的情况下善于利用照料者之间的矛盾，那么他的头脑中就会形成一种假象：我是掌控者，可以掌控这个世界的运转，处在无所不能的状态里。

克服对失去掌控的过度焦虑

有一段时间，豆子经常拒绝外婆的要求，他会说：“妈妈说过我可以这样做。”这种拒绝让外婆觉得自己对豆子的掌控权受到了“威胁”，于是外婆向豆妈抗议：“你不应该这样教小孩，会让孩子变得……”

孩子不顺从使我们变得焦虑。例如，豆子穿鞋磨蹭的时候，外婆会对豆妈抱怨：“你看，你的孩子现在这么散漫，以后他一定是一个特别散漫的人。”

其实，这个年纪的孩子有些叛逆，会和大人对着干。豆子的外公外婆和豆妈都很在意别人的看法，因此他们对豆子待人接物的方式有很严格的要求。然而豆子并不配合，当大人提出要求时，他会直接反驳，这段时间他的口头禅是“凭什么”“为什么”。

孩子在成长中需要经历很多事情，很可能会出现失误，而失误是成长的一种反馈。我不希望豆子是特别乖巧、温顺的孩子，因为乖巧和温顺反映的是对他人依赖的需要，这样的孩子离开了家人后有时会不知道该如何思考，也没有办法面对挫折。

不被尊重的孩子也不会尊重别人

我在职业生涯中一直研究人与人之间的关系，发现成年人和他人的关系中有一个非常有趣的配对模式。例如，有些人的职场关系很糟糕，每当上级将任务指派给他们时，他们心里就会产生愤怒。他们有愤怒的感受就是因为他们幼年时经常被别人指挥。愤怒的根源是幼年的体验，因为他们没有机会解决或者表达愤怒，于是这种情绪就被深深地压抑在无意识里，当同样的情况出现时，愤怒就会重现。

他们不仅不认同别人做出的工作分配，而且会因被要求、命令而愤怒。很显然，这是他们内心的苛刻控制型父母和顺从型孩子的配对模式的重现。顺从型孩子觉得自己有能力反抗时，就会反抗包括正常工作指派在内的任何命令，致使他们的职场关系难以维系。

一个没有被真正尊重过的孩子，长大以后也不会尊重别人，因为他们在重复着自己被对待的方式。7岁以内的孩子基本上习得、内化了所有规则，因此在孩子成长的阶段中给孩子受到尊重的体验是非常重要的。如果照料者一直担心和焦虑，试图控制孩子，就不会真正在意孩子的感受。这样的孩子哪怕获得了物质的满足，内心也是孤独的。

帮助孩子平和、客观地对待世界

家里养了一只小乌龟，豆子喜欢捉弄小乌龟，也就是把小乌龟当成玩具，时不时地给小乌龟翻翻身。其实这也是孩子探索的过程，但乌龟是有生命的，被戏弄时肯定不舒服。

豆妈意识到了问题，问豆子：“你希望小乌龟是你的玩具还是你的朋友呢？如果它是玩具，那你可以这样玩；如果它是你的朋友，那你希望你的朋友这样对你吗？你希望朋友陪着你玩还是不停地把你扔来扔去呢？”后来，豆子在豆妈的帮助下，慢慢理解了“互相照顾”的含义。有时候乌龟缸里没有水了，豆子会往里面加水、给小乌龟喂食物，还会和小乌龟说悄悄话。这种对话也是照顾的一种方式。

当孩子能更平和地对待事物时，和照料者特别是和妈妈的关系会更加亲密，同时孩子也能更加客观地看待这个世界，清楚什么事情是自己可以做的，什么事情是自己不能做的。等孩子到了遵守规则的阶段，就会意识到规则对自己是有利的，并运用规则来保护自己。