2.3 课证融通：课程与证书的有机结合

• 书名：高职院校岗课赛证综合育人“成工模式”理论构建与实践
• 作者名：成都工业职业技术学院
• 本章字数：8283字
• 更新时间：2025-02-19 14:46:53