当我和赵育红来到学校，居然发现学校里面人声鼎沸，我俩纳闷了，周末学校没有活动呀，怎么这么热闹呢？我俩赶紧循着声音找去，居然发现在操场上一大群人，而且都是咱们班上的同学，我俩更好奇了，不明白这群恐校人士什么时候转了性子周末还凑伴来学校呢？
我俩小跑着过去，终于发现了他们的秘密：原来都是冲着白鹭来的，一群人逗着它玩；而黄丹琳老师则坐在旗台下，安静地画画，时不时抬头看一眼。我们慢慢走到黄老师身边，生怕惊扰了她。她不经意地抬头发现了我俩，微笑地向我们招手示意。
我俩来到黄老师的身边，原来黄老师正在画她的学生们逗白鹭玩耍的场景。铅笔在她的纤纤玉指下格外听话，仿佛是她的另一个学生一般，在洁白的画纸上顺畅地滑动，又如同一位舞蹈演员，绘出优美的线条，构成一个又一个生动的画像。黄老师把笔递给我，示意我在她的画纸上继续补画；我联想到自己那笨拙的手，羞赧地摇摇头。黄老师歪着头，俏皮地轻声笑了起来，许是看出我内心的想法，遂拉起我的手，把笔放在我的手心；她往左边挪了点位置，空出正对画板的位置，让我坐下；然后又示意赵育红坐在我右边。
我坐了下来，看了看画纸，又看了看场里的情景，仍然不知道如何下笔。黄老师轻声地对我说：“别紧张，没有人天生就是画家，老师只是教你如何执笔以及一些心得，当你画多了，你自然也就成为了老师。”
我点点头，正打算接着老师未画完的地方下笔，当笔尖快碰到画纸之时，我停住了，脑中灵光一闪，我在空白的地方落笔，简单地画上围墙和杂草，再延伸出一条大路；天空中缀上几朵白云。画完这些，我就把笔回递给黄老师，让她补完细节。
今天赵虎过了很久才来，也把吴汉带来了，在此之前我们已经把想法告诉了黄老师，老师感到很惊讶，奇怪地问我为什么能考虑那么远的事情，我想了想，认真地回答：“因为我们是走在同一条路上的同学！”
赵虎与吴汉听到我这句话后脸上阴晴不定，显是内心产生了什么想法。黄老师让赵虎去给白鹭喂食，然后问吴汉：“和老师说一说，为什么你家里不让你上学呢？是不是因为学费太贵了呢？”
吴汉犹豫了一会，看了看我，我挺纳闷的，这事好像和我不沾边吧？吴汉终于开口说：“因为我是被捡回来的孩子，所以没必要花钱去读书。”
我愣住了，虽是本家，但这件事我毫不知情啊。黄老师没有惊讶，依然保持着优雅的微笑，对吴汉说：“没关系，你家里没有活要忙的时候，就来学校听课，学多少收获多少，总是对你有好处。还有你们几个人也要努力才对得起老师！”我们齐声称是。