尽管黄丹琳老师学富五车、才高八斗，亦有她的短板，只是她绝对不会在我们这群小学生面前露怯罢了，那会我是完全没有意识到这点。
放学后，黄老师叫我们到办公室，叮嘱我们要多观察白鹭的习性：比如食物种类、生活习惯等等。然后我们就可以用来作为日记中的写作题材，丰富我们课余生活的同时还能提高语文作文水平，用老师的话说就是：一箭双雕。
放学后，赵虎对我俩说：“你们先在学校写一会儿作业，我去给白鹭找食物和药材，很快的。”说完就抛下我俩跑出去了。
果然没过多久，赵虎就带着食物和药材回来了，也不知道他是如何在这短短的时间内去把这些东西找来，反正我俩也没兴趣问，只是快速地收好课本一起去黄老师的办公室。
到了办公室，黄丹琳老师和赖明老师正在吃晚饭，因为只有他们是住校的老师，稀饭、咸菜炒肉沫，再搭上半根红薯。我们也是第一次看见老师们的菜谱，愣了一下倒也没有奇怪。黄老师招呼我们一起吃，我们摇摇头，赵虎解释了以后，把白鹭伤口处理好，喂食。说也奇怪，白鹭对他十分信任，却对我和赵育红抱有警惕心。
弄完这些事情，我们与老师互相告别后回家。今天赵虎像变了一个人，甚至比以前更乐观、积极向上。他主动和我发誓从今以后作业自己完成，三个人在回家的路上，各自捡起一颗石子，向着大山的方向用尽全力扔出去，就像对着未来立下誓言。
就这样过了几天，白鹭伤势好了，黄老师说要放回山林，可是我们全班都舍不得。于是黄老师征求校长的意见，校长不仅同意了，还找他的老同学汤木匠给白鹭做了个窝，从此莲塘小学有了一只守护白鹭和一群守护者。
周六，我早早起床，正准备去找赵家俩兄妹，然后去“解救”赖晨宇同学。然而我没想到的是，赵虎俩兄妹先行来到我家，我正欣喜他俩的主观能动性，却看到赵虎满脸青紫，我大吃一惊，赶忙问他俩怎么了，难道遇上山猪了么。赵虎没好气地说：“山猪和老头子比算个屁啊？我家老头子昨晚不知道吃了什么火药，又不让我读书，我和他打了一架，没能拧过他！”
我听完，感觉内心有股气就要炸膛一般，拉上赵家俩兄妹就往他家走，一路到了赵家老房子，老赵头正坐在门口抽那臭气冲天的水烟，我大声地问：“赵叔叔，凭什么不让赵虎读书？又是没钱的理由么？难道比我家还穷不成？”
老赵头其实不老，但是外貌、做事和说话都像足了一个老头。他云淡风轻地看了我一眼，深深地抽一口烟，缓缓喷出，才慢悠悠地说：“你一女娃知道什么？你去过大山外面，你告诉我大山外面有什么？”
我被老赵头这一波连珠炮般的反问给唬住了，憋了好一会儿才说：“黄老师说外面有初中、高中，对了，还有大学，她就是大学生！”
“呵”老赵头摆足了架势：“你们知道为什么镇上的人叫我老赵头么？年轻的时候我也出过山外。”说到这儿，他的目光穿过我们，望向很远的方向，眼里的光彩渐渐地变暗淡：“可是才刚刚出去没几天，我就被几个流氓给打了一顿，他们想要我的钱，我根本就没有钱。然后我就走了很久才回到家，一路上自己找草药吃，不然早死在路上了。”
我们都愣住了，原来他是因为年轻的时候就受过重伤才过早衰老的啊，我们都误以为是劳作过度呢。可是我实在不想放弃伙伴，四个人相视无语。
我最后说：“叔叔，对不起。可是黄丹琳老师告诉我们一个秘密，她本可以在好的学校当老师，可是她和家里人闹翻了，坚持要来我们学校，她说：‘我放不下你们，我愿意成为托起你们梦想的翅膀’。”
老赵头许是没有读过什么书，思索了很久才挤出一句话：“如果黄老师能一直在这里当老师，那么我就让赵虎读书；如果她做不到，赵虎就不允许再读书，没有商量。”
我大概也是气血上头，想也没想地说：“如果黄老师不在这里当老师，不仅赵虎不上学，我也不上学给他当媳妇！”这下可好，四个人都安静得针掉地上都能听见；赵虎惊得嘴都能塞进一颗鹅蛋；我反应过来后羞得脸都要埋进地里；赵育红则在一边想笑却不敢笑。
老赵头又埋头吸了几口烟，终于说：“希望你们能说到做到，走吧，该干嘛干嘛去！”我们实在受不了这气氛，赶紧走了，走得远了，赵虎笑嘻嘻地问：“真的啊？”我呸了一声：“假的，我拿你当兄弟，你竟然敢打我主意，滚！”我拉起赵育红大步往前走，留下赵育红一路上的银铃声随风飘远。