第1课　Scratch 3.0软件操作方法

活动目标

学习Scratch 3.0软件安装、启动和运行的方法。

知识学习

1. 软件安装

扫描使用说明中的二维码，下载“Scratch Desktop安装包”，并解压到桌面或其他指定位置，如图1-1所示。

打开解压后的安装包，找到鼠标指针所指的应用程序，如图1-2所示，右击“Scratch Desktop”应用程序文件，在弹出的快捷菜单中选择“发送到”→“桌面快捷方式”命令，将其快捷方式发送到桌面。

2. 软件启动

双击桌面图标，启动Scratch 3.0软件。

3. 操作界面

Scratch 3.0软件的界面由菜单栏、模块区、指令区、脚本区、舞台区、角色区等窗口组成，如图1-3所示。

4. 程序编写

Scratch程序由若干积木组成，单个积木存放在指令区中。根据程序需求，编程时将积木从指令区添加到脚本区并设置参数。添加积木的方法如图1-4所示。

除使用已有积木，Scratch还可以自制积木。单击模块→单击，弹出“制作新的积木”对话框，如图1-5所示，设置积木的名称及参数。设置完成后单击“完成”按钮，即可在脚本区为自制积木编写程序，使自制积木具备新功能。

5. 运行调试

单击按钮运行程序，单击按钮终止程序的运行，单击按钮可调整舞台大小，如图1-6所示。通过观察舞台区中各角色运行的情况，修改脚本区的积木和参数，可调试程序达到预期效果。

6. 文件保存

单击“文件”→“保存到电脑”菜单命令，在弹出的对话框中选择保存位置，并为文件命名，单击“保存”按钮，即可将文件保存到指定位置。

观察练习

请仔细观察Scratch软件的界面，并尝试操作软件，完成下列填空题。

（1）按钮的作用是________。

（2）按钮的作用是________。

（3）积木存放在________模块中。

（4）除积木外，________等积木也可启动程序运行。

（5）打开Scratch文件的方法是________。

实例透析

任务1：编写“小猫的自我介绍”程序。将程序编写好后命名并保存到本地磁盘D中。本书涉及的作品可以保存在一个文件夹中（可设置文件名为“Scratch学习”），便于查找。

任务分解

（1）我将采用________的方式启动Scratch3.0软件。

（2）我将实现________等动作和效果。

（3）我将使用________积木编写程序。

（4）我将文件命名为________，保存的操作步骤是________。

思维简图

“小猫的自我介绍”程序的思维简图如图1-7所示。

上机编程

“小猫的自我介绍”程序的参考代码如图1-8所示。

记录收获

（1）我知道了Scratch软件中添加积木的方法是________。

（2）我知道了Scratch软件中停止程序运行的方法是________。

（3）这节课我完成了________个作品，我最喜欢的是________。

效果评价

（1）我能安装并启动Scratch 3.0软件。　☆☆☆

（2）我知道了Scratch 3.0软件界面的分区和每个分区的功能。　☆☆☆

（3）我能创作并保存Scratch作品。　☆☆☆