第4節
糾正聲母

普通話聲母21個（不含零聲母），粵方言聲母18個（不含零聲母），二者最重要的差別在於粵方言的舌葉音聲母tʃ、tʃ‘、ʃ在普通話裏對應z、c、s，zh、ch、sh和j、q、x三組聲母，掌握好這三組聲母就是普通話聲母學習中的難點和關鍵。此外有的聲母普通話和粵方言都有，但是對應的詞語不同。這裏擇其要者，分析如下。

1． z、c、s，zh、ch、sh，j、q、x聲母

現象

這三組聲母是普通話聲母學習的難點和重點。港人在學習這三組聲母的時候，要麼發音不正確，形成發音錯誤，要麼發音不到位，形成發音缺陷。關於發音缺陷，主要有兩方面的問題：一是zh、ch、sh這組翹舌音舌尖接觸上顎的位置不對，在聽感上會形成翹舌不夠或過度的缺陷；一是j、q、x在發音時，舌位偏前，在聽感上有z、c、s的色彩。

原因

造成上述現象的原因主要有兩個方面：一是粵方言發音習慣的干擾，粵方言沒有普通話的這三組聲母，粵方言中對應的只是一組舌葉音聲母，因而港人常常弄不清楚一個字的聲母應該是“舌尖前音（z、c、s）”，“翹舌音（zh、ch、sh、r）”還是“舌面音（j、q、x）”。一般混淆的情況是z、zh、j相混，c、ch、q相混，s、sh、x相混；二是這些聲母本身的發音難度以及聲、韻母之間的拼合關係。港人首先要從頭開始學習這三組聲母的發音，形成新的發音習慣，此外，與z、c、s相拼的舌尖前音韻母（-i）和與zh、ch、sh相拼的舌尖後音韻母（-i）也是粵方言所沒有的，這種拼合習慣也要多加練習才能掌握得好。

改正方法

改正的方法主要是要正確掌握這三組聲母的讀音。z、c、s聲母的發音部位是舌尖前，發音時，舌尖抵着齒背；zh、ch、sh的發音部位是舌尖中，發音時舌尖上翹，抵着齒齦後面的硬顎，形成翹舌音。要注意的是，這時舌頭並未真正捲起來，如果舌頭過度捲曲，就會形成發音缺陷；j、q、x是舌面前音，發音時，舌面的前部拱起，接觸上顎，舌尖在下，抵住下齒背；如果在發j、q、x時舌尖和齒尖有接觸，就會帶有z、c、s的色彩，形成發音偏前的“尖音”的缺陷。

練習

①zh、ch、sh和z、c、s的對比練習

zh和z的對比

ch和c的對比

sh和s的對比

②j、q、x和z、c、s的對比練習

j和z的對比

q和c的對比

x和s的對比

③j、q、x和zh、ch、sh的對比練習

j和zh的對比

q和ch的對比

x和sh的對比

2． n與l聲母

現象

n聲母與l聲母在普通話與粵方言裏都是兩個不同的聲母，但在實際的交際口語中，粵方言常常是n和l不分，因而會出現“哪裏”nǎlǐ讀成lǎlǐ、“內容”nèiróng讀成lèiróng的現象。

原因

出現這種現象的原因主要有兩點：一是受粵方言的影響。粵方言裏的n與l常有相混的情況，將一些字的聲母讀成n或l都是可以的，一般的情形是讀成l聲母更常見些，比如“你”可以讀成nei也可以讀成lei，和“李”字的發音一樣；另外還與n和l的發音特點有關係，n和l的發音部位相同，它們發音時的第一個動作都是先要將舌尖頂住硬顎的位置。

改正方法

n和l的發音部位同為舌尖中音，即發音時舌尖伸前頂住齒齦後的硬顎，但二者發音的方法不同。n是鼻音，發n時，舌尖頂住齒齦後的硬顎，關閉氣流在口腔內的通道，讓氣流從鼻腔通過，就形成n。發l時，舌尖頂住齒齦後的硬顎，但氣流並不經過鼻腔，而是從口腔內舌頭的兩邊流出，就形成l。在剛開始練習發n時，可以發得誇張一點兒來體會鼻腔的振動，練習發l時，可以重複發出“啦”、“啦”、“啦”來體會舌頭在口腔裏是如何接觸上顎的。

練習

①兩字都是l聲母的詞語

②兩字都是n聲母的詞語

③前字為l聲母後字為n聲母的詞語

④前字為n聲母後字為l聲母的詞語

⑤n和l的對比

3．f與h聲母

現象

部分人會把普通話讀h聲母的字讀成了f聲母。比如：“花朵”huā duǒ讀成了fāduǒ，“灰燼”huījìn讀成fēijìn，“歡樂”huānlè讀成fānlè，“火把”huǒbǎ讀成fuǒbǎ，“婚姻”hūnyīn讀成fēnyīn。

原因

這是受粵方言影響的結果。粵方言讀f聲母的字，在普通話裏除了讀f聲母外，還有一部分讀h聲母。

改正方法

f與h聲母在發音上的共同點是同為擦音，二者的不同在於發音部位，f為唇齒擦音，是上門齒和下唇發出的擦音，h是舌根擦音，是舌根靠近軟顎發出的擦音。f聲母與h聲母的混淆不在於這兩個聲母本身在發音上有何難度，主要在於粵語讀f聲母的字與普通話讀h聲母的字之間的對應關係。解決問題的關鍵是要記住普通話哪些詞語都讀h聲母。

練習

粵方言讀f聲母普通話讀h聲母的字

4．k與h聲母

現象

將h聲母的字讀成k聲母，比如“喝水”hēshuǐ讀成kēshuǐ。

原因

普通話的h聲母和g、k聲母的發音部位相同，都是舌根音。普通話讀h聲母的字常常與粵方言的一個發音部位更後的喉擦音對應，二者的讀音很像，但仔細聽辨，會感到粵方言的讀音偏後，比如“喝”、“赫”、“吼”、“後”、“含”、“很”、“痕”等字的聲母。這些字的普通話聲母應該靠前一些，由於發音習慣不同，要將發音部位提前，掌握這種細微的差別，比較困難，於是港人常用同部位的k聲母來代替h聲母。

改正方法

可用哈氣的方法體會喉部擦音的發音部位和方法，然後有意識地將喉部摩擦的位置前移，體會從喉部產生的擦音與從舌根位置產生的擦音的不同。

練習

k和h聲母對比練習

5． r與y聲母

現象

將r聲母的字讀成了y聲母。比如：然後ránhòu讀成了yánhòu。

原因

普通話r聲母與zh、ch、sh從發音部位上可歸為一組，為舌尖中翹舌音。粵方言無翹舌這種發音習慣，在翹舌不到位的情況下，港人常用半元音y代替r。

改正方法

在發音方法上，r發音時翹舌，舌尖抵住上顎，但是與zh、ch、sh不同的是，舌尖並不緊靠上顎，堵死氣流，而是輕輕接觸上顎，讓氣流從縫隙中流出。

練習

①前字為聲母r後字為聲母y詞語

②前字為聲母y後字為聲母r詞語

③r和y聲母對比練習

6．普通話聲母發音部位和發音方法表