小儿抽动障碍:中西医基础与临床在线阅读
会员

小儿抽动障碍:中西医基础与临床

王素梅
开会员,本书免费读 >

医学医学/药学教材14.5万字

更新时间:2020-02-15 23:44:47 最新章节:附录 耶鲁综合抽动严重程度量表

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

从中、西医两个角度对抽动障碍的概念、病因病机、诊断、中西医治疗、调护、基础研究等方面进行了全面介绍,并依据作者数十年来对本病临床及基础方面的研究,突出介绍了从肝脾论治本病的立论依据、治疗方法及相关实验研究。本部专著详尽论述了儿童抽动障碍的基础与临床,反映了中西医结合儿科对于本病的最新进展。在编写过程中,参阅了大量的国内外文献,从西医发病机制、临床表现、诊断、治疗、调护方面做了简洁而全面的介绍;同时,在中医方面,介绍了自己多年的研究结果,参阅古今医家经验,从中医病机、证候规律、内治外治疗法、中医调护等方面,均作了客观而详细的介绍;并且较全面地展示了到目前为止的实验研究方法,阐述了儿童抽动障碍实验研究的动物造模及模型比较,首次对中医证候模型的建立、中药干预的时间等介绍了自己的研究成果,并提出了该病目前的研究热点及难点。本书全面反映了儿童抽动障碍国内外中西医研究的最新进展,阐述了王教授诊治本病的学术思想、诊治特色、科研成果,能够对临床诊治本病提供切实的帮助,也能对本病实验研究的深入开展起到很好的指导作用。
品牌:人卫社
上架时间:2017-12-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

王素梅
主页
  • 会员
    孩子总有一天是要自立于社会,自立于人生,如果从小培养孩子自己的事情自己做、自己的东西自己管、自己的生活自己安排的自我管理习惯,就能增强孩子行动的独立性、自主性、目的性和计划性,这对于孩子今后生活的幸福和成功有巨大的帮助。《美国父母这样教孩子自立》就为你提供了美国父母教育孩子自立的妙招,本书从八个方面为我们做了详细阐述,这也是美国孩子从很小就拥有很强自立能力的根本原因。希望对中国父母教育孩子
    王素梅家教方法14.6万字

同类热门书

最新上架

同类书籍最近更新

  • 本教材得到河南省教育厅“十四五普通高等教育规划教材”立项,经过修订,深入挖掘了思政元素,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,补充了反映最新知识技术和成果的内容。本教材介绍了中医学的基础知识,包括中医学理论体系的形成和发展、基本特点、阴阳五行学说、藏象学说、精气血津液、经络学说、体质学说、病因病机学说、防治原则等内容。旨在研究阐发中医学的基本观念、基本概念、基本理论和基本原则,它
    唐华伟 司复春主编医药教材27.4万字
  • 《无机化学实验》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《无机化学》(第十一版)的配套教学用书。本实验教材在全国高等中医药院校本科教学大纲指导下,结合各高等中医药院校的实验设备和条件,本着求同存异的原则进行编写。实验教材仅提供基本实验原理、方法与操作指导,相关学科教师可在实际教学活动中结合本校的具体情况灵活变通。本版实验教材在上版基础上根据新版教材内容,对实验顺序进行调整;根据院校调研,新增实验
    杨怀霞 吴培云主编医药教材8.8万字
  • 会员
    本套教材共14本,包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容,由国内基层卫生领域一线专家编写而成,在编写过程中,紧紧围绕培养目标,牢牢抓住基层卫生工作重点;注重教材编写的“三基”“五性”“三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补。本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求,培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才,为居民提供更为优质、
    王麟鹏 黄毅 刘明军医药教材22.2万字
  • 会员
    本书内容涉猎较广,既有基础理论,又有实际操作,还介绍了最近的进展,适用于临床医学专业、康复医学专业方向五年制和七年制教育及选修康复医学课程的本科生、研究生使用也可作为康复医学的工作者参考用书。
    纪树荣主编医药教材33.2万字
  • 会员
    教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,凸现毕业后教育特色,建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材,打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准(试行)”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,既高于院校教育阶段,也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式,凸显其专业
    王吉耀 何耀医药教材14.5万字
  • 会员
    本书的特色与亮点在于“学科建设”、“规范”,是当前很多学科非常受关注的热点和理念。本书编写不同于普通学术专著的编写思路,不使用惯常的从理论到实践的写作方式,而是站在“学科建设”的理念高度,从“规范”这个关键词出发,全面介绍介入超声从诊断到治疗,从项目到技术,强调文字的精炼和精准。
    梁萍 于晓玲 张晶医药教材33.3万字