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中国数学双基教学的史与思
更新时间:2020-06-05 17:30:13 最新章节:后记
书籍简介
本书聚焦我国数学双基教学,把我国数学双基教学放在历史的、国际的大背景中,依据路径依赖分析法及其相应分析框架,梳理其形成轨迹,并考察其演进原因。本书解决两个主要研究问题:1.我国数学双基教学是怎样形成的?(史的部分)2.我国数学双基教学演进原因是什么?(思的部分)。
品牌:浙大出版社
上架时间:2018-11-30 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
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陈近
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- 会员数学来源于生活也高于生活,却高于生活太多到现代人无法触及。一方面,古代先哲和数学家们面对的生活问题已经不再是我们的生活问题,比如丈量土地和攻城掠寨;而我们要面对的锅瓦瓢盆,却是他们不曾想过的问题,比如地铁、找对象难题等。另一方面,数学已经发展到体系、宽度和深度都超越一般人想象力能达到的程度,不屑于解决我们普通人要面对的这种三瓜两枣的简单问题。但是,作为一个生活在现代社会中的正常人,我们每天要面对的自然11.7万字