基于培养目标的护理教育发展史研究:以杭州为例在线阅读
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基于培养目标的护理教育发展史研究:以杭州为例

曹梅娟
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医学护理学9.3万字

更新时间:2020-08-14 12:22:44 最新章节:后记

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书籍简介

以护理教育培养目标作为切入点,总结分析杭州护理教育发展历程。以杭州护士学校近百年护理教育发展史为研究对象,前追溯至1917年成立的杭州广济医院高级职业护士学校,止于2012年杭州师范大学护理学院。在记录历史的同时,力图梳理杭州护理教育人才培养目标的演变轨迹及各阶段的特征,以把握其中的演变规律,为下一阶段护理教育发展提供历史借鉴和指导。
品牌:浙大出版社
上架时间:2018-12-29 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书按照安宁疗护服务的流程介绍安宁疗护知识,适当配插图,有助于读者理解。第一章介绍什么是安宁疗护以及安宁疗护的起源及发展。第二章介绍入驻安宁病房的标准、收治的病种范围、服务团队、服务模式、质量评估标准。第三章重点描述安宁疗护服务,阐述谁来提供安宁疗护服务以及哪些人需要安宁疗护服务,引导全社会关注临终者和家属的尊严与价值。第四章通过介绍安宁疗护患者的核心症状,实现逝者善终、家属善别、活者善生。本书适
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    本书针对医疗护理员职业工作领域、职业发展及岗位要求,结合就业岗位的基本技能要求设计各篇章节,使知识与应用相结合,以期达到教学就业一体化的目标。采用模块化方式全书为三篇,第一篇患者照护、第二篇老年照护、第三篇母婴照护。第一篇重点阐述了患者照护包括医疗护理员职业道德和工作规范、患者生活照护、消毒隔离、安全与救护;第二篇讲述了人的衰老和老年人服务的伦理问题,常见健康问题和慢性疾病的照护要求;第三篇讲解了
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