会员
内地西藏班（校）教育成效研究（1985～2015）
更新时间：2019-10-11 17:15:04 最新章节：封底
书籍简介
作者在衡量教育成效的众多视角中选择了“学生的发展”，并以此对教育成效的内涵进行了新的界定，构建了5个一级指标、18个二级指标的内地西藏班（校）教育成效评价指标体系，并运用此指标体系对内地西藏班（校）的教育成效进行了测量和分析。同时，作者对首届学生进行了深度访谈和参与观察，并将“内地西藏班一代”与“内地西藏班二代”结合起来呈现其教育成效。最后，对内地西藏班（校）的教育成效进行了深刻反思，提出了有价值的思考。
上架时间：2019-02-01 00:00:00
出版社：社会科学文献出版社
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贺能坤
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